当校が運営する入試分析サイトにて、本日公開した記事「【千葉県公立入試・理科】メンデルの法則」が、公開直後に主要検索エンジンで1位を獲得しました（通算37記事目）。
■なぜ「メンデル」を深掘りするのか 多くの受験生は、遺伝の法則を「3：1」という結果だけで暗記しようとします。しかし、千葉県の公立入試は、そうした表面的な暗記を見透かすような問題を出題します。
象徴的なのが2013年の出題です。 孫の代の「赤い花」だけを集めて自家受粉させると、結果は「3：1」ではなく「5：1」になります。
なぜそうなるのか？ この答えを導くには、「RR」と「Rr」という遺伝子の組み合わせを別々のグループとして捉え、「重みをつけて足し合わせる」という確率・統計的な思考プロセスが必要です。
当校では、単に公式を教えるのではなく、こうした「なぜそうなるのか（プロセス）」を重視した指導を行っています。
入試本番まで残りわずかですが、合否を分けるのはこうした「あと一歩の深掘り」です。 詳細な解説記事を公開しましたので、ぜひ学習にお役立てください。
▼記事を読む（習志野受験研究所HP）
【千葉県公立入試・理科】メンデルの法則は「3：1」で終わらない。合否を分ける「5：1」の計算ロジック
https://narashino-juken-lab.com/2025/12/25/chiba-science-genetics-calculation/
