新・個別指導アシスト習志野校（習志野受験研究所）です。
当教室が運営する入試分析ラボ（ブログ）にて、本日公開した記事『【千葉県数学】箱ひげ図は「絵」を見るな。「背番号」を振れ。』が、Google検索において「千葉県公立入試 箱ひげ図」「千葉県公立入試 数学 箱ひげ図」などの主要キーワードで検索順位1位を獲得いたしました。
多くの受験生・保護者様にご高覧いただいていること、心より感謝申し上げます。
■ なぜ、この分析が必要なのか
近年の千葉県公立入試において、「データの活用（箱ひげ図など）」の単元は、単なる計算問題から「論理的思考力を問う問題」へと質が変化しています。特に2025年の出題傾向は、従来の「グラフをなんとなく読み取る」という対策では対応できないものでした。
当研究所では、この変化を「作図能力から、データを読み解く力へのシフト」と捉えています。
今回の記事では、四分位数を単なる「点数」ではなく、全受験生の中での「順位」として捉え直す独自の解法アプローチを公開しています。
「学校や大手の塾で習った通りにやっているのに、なぜか解けない」 そう感じている受験生にとって、現状を打破するきっかけとなるはずです。
私たちは、漠然とした対策ではなく、徹底的な過去問分析に基づいた具体的な技術で、第一志望合格をサポートします。 その分析の一端を、ぜひラボサイトにてお確かめください。
▼記事の続きはこちら（習志野受験研究所 公式ブログ）
【千葉県数学】箱ひげ図は「絵」を見るな。「背番号」を振れ。～2025年入試が告げる『順位特定』の絶対ルール～
