【重要】圧倒的学習量で「勝つ夏」へ。
⇒2026年夏期講習（最大400コマ）の最新情報・お申し込みはこちらをご覧ください。
こんにちは。新・個別指導アシスト習志野校です。
本日は、東葉高校の英語入試に対する当塾の最新の分析レポートをご紹介いたします。
■ データが示す、客観的なリスニング情報処理の型
過去4年分の東葉高校前期・英語（大問3）の客観的分析から、受験生が耳で聞こえた単語に引きずられる心理を利用した「時間軸のすり替え（タイムシフト）」や、具体行動を抽象化する「言い換え（パラフレーズ）」が繰り返し出題されていることがわかりました。音声をすべて記憶しようとする受動的な姿勢ではなく、事前に選択肢から質問を逆算し、不要なダミー情報を論理的に排除する情報処理の手順が不可欠です。
当教室のレポートでは、流れてくる音声から本当に必要な情報だけを抽出するための、具体的な作業手順を整理しています。
■ 日々の分析を、生徒の「合格戦略」へ
当塾では過去問分析を独自に行い公開しております。今回の分析記事も「東葉高校 英語リスニング 内容把握」をはじめとする複数のキーワードで検索1位を獲得し、データに基づくアプローチの有効性が評価される結果となりました。
この客観的な分析データと導き出された独自の処理手順（型）を、当教室に通う生徒たちへの指導に活かし、志望校合格へ向けた無駄のない戦略として提供しています。
■ 記事全文へのご案内
ここでは分析のほんの一部をご紹介しました。具体的な出題構造や、今日からすべき学習アクションなど、記事全文は当塾の入試分析サイトにて公開しております。
ご興味のある方はぜひご覧ください。
▼【検索1位記事】記事全文はこちら
【2022〜2025年】東葉高校英語・大問3リスニング内容把握：選択肢から逆算する「タイムシフト看破」の型
