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【2026年】千葉・東邦大東邦中の算数（大問1・計算）過去問徹底分析：力技を落とし時間を奪う罠と回避の型
こんにちは。習志野市藤崎6丁目の新・個別指導アシスト習志野校（習志野受験研究所）です。
本日は、東邦大学付属東邦中学校の算数（立体図形・複雑な速さ）に対する当塾の最新の分析レポートをご紹介いたします。
■ 15年分のデータが示す「図と空間」の客観的なアプローチ
東邦大東邦中の算数において、立体図形や複雑な速さの問題を攻略するには、感覚的な作図や脳内での空間把握に頼らないアプローチが不可欠です。
過去15年分の入試データを分析した結果、真正面から作図すると破綻する問題が意図的に配置されていることが明確になりました。立体を「2次元マッピング（平面図への数値化）」で処理し、複雑な軌跡を数式や直線に引き伸ばして処理するなど、事象の次元を落として処理しやすい形へ変換する能力が問われています。データに基づいた客観的な処理手順を身につけることが重要です。
■ 日々の分析を、生徒の「合格戦略」へ
当塾ではこうした過去問分析を日々独自に行い、公開しております。本記事の公開後、「東邦大東邦 算数 空間図形」「東邦大東邦中 算数 速さ」「東邦大東邦 算数 立体図形」といった関連キーワードで検索1位を獲得いたしました。
当教室がこのような分析を継続しているのは、ここアシスト習志野校に通う生徒たちに無駄のない合格戦略を提供し、日々の指導に活かしていくためです。
■ 記事全文へのご案内
ここでは分析のほんの一部をご紹介しました。記事全文は当塾の入試分析サイトにて公開しております。データに基づく入試問題の構造整理にご興味のある方はぜひご覧ください。
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【2026年】千葉・東邦大東邦中の算数（大問1・計算）過去問徹底分析：力技を落とし時間を奪う罠と回避の型
